9 de març de 2020

L'univers

Després de molts dies, tornem a posar-nos al dia!

Al tornar de les vacances, vam començar nou trimestre i nou tema: l'univers. Hi havia moltes coses noves per descobrir.

Hem treballat els planetes, els que es troben més a prop del Sol i els que estan més allunyats i els seus noms: Mercuri, Venus, la Terra, Mart, Júpiter, Saturn, Urà i Neptú. Sabem que alguns planetes tenen satèl·lits i d'altres no. Per poder entendre una mica millor com giren els planetes al voltant d'una estrella (el Sol) i la seva posició vam preparar un mòbil i els vam col·locar. Així vam entendre una mica millor com la volta que fa la Terra al voltant del Sol dura 365 dies (un any) i per això hi ha quatre estacions: l'hivern, la primavera, l'estiu i la tardor. 
 










El nostre planeta és la Terra i té satèl·lit: la Lluna. Sabem que fa dos moviments: el moviment de translació (quan gira al voltant del Sol) i el moviment de rotació (al girar sobre si mateixa). El moviment de rotació dura 24 hores i per això tenim dia i nit. Per acabar d'entendre una mica millor aquest moviment també vam preparar un mòbil que encara treballem per conèixer les fases lunars


Encara ens queda molt per descobrir i continuem treballant!


16 de desembre de 2019

El microscopi

 Durant aquest trimestre hem estat treballant els éssers vius i entre tot el que hem après, sabem que la cèl·lula és la part més petita de l'ésser humà. 

Vam voler saber com era una cèl·lula i ens vam preguntar: Com podem veure una cèl·lula si és la part més petita de l'ésser humà? Amb el microscopi. 

Hem estudiat les diferents parts d'un microscopi, com és i com funciona i... per acabar... Vam mirar per un microscopi per veure de prop alguns objectes. 


Una dada curiosa: cadascú va veure coses diferents mirant pel microscopi. 



25 de novembre de 2019

Els sentits

Treballant els éssers vius ens hem adonat d'una cosa molt important! Sabem que els éssers vius es reprodueixen, es nodreixen i es relacionen. I com es relacionen? Molts dels éssers vius que hem conegut es relacionen mitjançant els sentits.

Però... necessitem més informació. Què són els sentits? Per a què serveixen? Tots els éssers vius tenen els mateixos sentits?











Comencem a buscar informació per saber més!!


I tu, què creus que són els sentits? Per a què serveixen? Deixa un comentari amb la teva resposta!





17 de novembre de 2019

Classifiquem els éssers vius


Després de plantar llavors de mongetes i observar com han anat creixent, hem pogut aprendre molt sobre les parts de les plantes, com es nodreixen, com es mouen...i hem anat avançant!

Durant els últims dies hem anat una mica més enllà parlant dels éssers vius i hem començat a conèixer més sobre ells.

Ara sabem que existeixen diferents regnes per poder classifciar els éssers vius segons les seves característiques:
  • Animal
  • Plantes
  • Fongs
  • Bacteris
  • Algues 
Ara encara seguim observant les característiques d'alguns dels regnes per poder entendre millor com classificar els éssers vius.

També hem treballat que les cèl·lules són les parts més petites dels éssers vius, les que els formen tal com els maons formen una paret. Hem pogut veure com es reprodueix una cèl·lula. 

 Ara continuem estudiant i aprenent coses noves.

I a tu, què t'agradaria aprendre? Deixa un comentari amb la teva proposta! 



11 de novembre de 2019

Treballem els éssers vius

Durant la setmana treballem molt: aprenem com funciona un ordinador, tractem diferents temes de ciències, aprenem català i matemàtiques... Fa unes setmanes que a "Temes" estem aprenent què són els éssers vius i ja hem après molt! Per exemple:


  • La diferència entre éssers vius i éssers inerts.
  • El procés de nutrició dels éssers vius.
  • El procés de relació dels éssers vius.
  • El procés de reproducció dels éssers vius.
  • Els diferents regnes d'éssers vius.

Encara estem aprenent dades sobre els éssers vius i fem molta feina però també aprenem d'una manera diferent! Fa uns dies vam plantar unes llavors per poder observar com creixen les plantes (què necessiten, de què s'alimenten, quanta aigua posem...) i també per saber la seva forma segons van creixent per poder descriure com és una planta!


  • Primer vam plantar mongetes en un pot de vidre transparent, vam posar una mica de cotó amb unes gotes d'aigua i després de col·locar les quatre o cinc mongetes, les vam tornar a tapar amb més cotó i vam afegir una mica més d'aigua.
  • Hem vingut cada dia a l'escola i hem regat les nostres llavors perquè creixin i han canviat molt de setmana en setmana.
    • Les llavors van començar a obrir-se i van sortir arrels blanques entre el cotó i l'aigua.
    • Després una tija petita de color verd va créixer encara amb les mongetes penjant.
    • Finalment, han sortir les fulles verdes i la tija de les diferents plantes cada cop és més alta!






I tu, què creus que necessita una planta per poder créixer? Comenta amb la teva resposta!

21 d’octubre de 2019

Tornem!




Aquest curs 2019-2020 l'alumnat d'etapa instrumental 3 tornem a començar amb moltes ganes i il·lusió per anar compartint amb vosaltres tot el que anem aprenent i treballant a classe. 

Per continuar amb el blog, anirem informant sobre com avancen les nostres classes, què aprenem a comunicació o a matemàtiques i quins temes anem treballant. Treballarem amb l'ordinador i també podrem informar de les activitats i festes que celebrem! 

De moment, ens presentem i comencem a practicar amb l'ordinador per poder anar millorant cada dia i publicar tot allò que anem fent.

Fins aviat!

23 de febrer de 2018

Ayer fue el día de la tortilla y había una exposición de tortillas y pasteles. Lo pasamos bien comimos mucho y estaba todo buenísimo.
Història

Tradicionalment el dijous llarder o dijous gras és el primer dia del Carnaval o Carnestoltes, tot i que actualment en nombroses poblacions la festa s'ha ampliat en el nombre de dies de celebració. És tradició prendre la botifarra d'ou en aquest dia a més d'altres de semblants com la blanca o la negra. També és costum prendre truita de botifarra. A l'hora d'esmorzar, per postres o per berenar, en els carnavals més autòctons es menja la coca de llardons.
Una coca típica de Reus i comarca el Dijous gras, és l'anomenada coca d'ou, no només perquè porta ou entre els seus ingredients, sinó, sobretot, perquè se li afegeix una barreja d'ou i sucre pel damunt, que qualla al forn durant els últims minuts de cocció de la massa.
El dijous de les comares és el dijous anterior al dijous llarder i dos dijous anteriors al dijous gras és el dijous dels compares. Actualment es llancen ous, a vegades confrontant actes vandàlics, introduint així l'arribada de carnaval.
El dijous anterior al Dimecres de Cendra, conegut, popularment, com a Dijous Gras, Carder o Llarder, és el tret de sortida tradicional a les festes de Carnaval arreu del país. Aquest dia és costum celebrar àpats familiars que tenen per protagonista a tot tipus de menges que combinen els ous amb la carn.

Eloisa Sánchez Calvo